泰山區-國中輔導理化老師-長期

餐飲外場： ．負責為顧客帶位、安排座位、倒水。 ．將菜單遞給顧客、解決顧客提出之疑問，並給予餐點上的建議。 ．後續將顧客點餐訊息通知廚房做餐，或可進行簡易餐飲之料理，如：烤土司或調配飲料等。 ．於顧客用餐完畢後，負責收拾碗盤與清理環境。 ．並負責結帳、收銀等工作。 餐飲內場： ．擔任廚師的助手，處理烹飪前與烹飪中之準備工作與其他餐廳相關事務。 ．負責洗、剝、削、切各種食材。 ．負責清理工作環境、設備和餐具。 ．準備不同餐點所需要的食材。 ．協助測量食材的容量與重量。 ．負責擺盤、打包外帶服務。

點餐收桌送湯備料補食材環境整潔包壽司手作飲料 依個去狀況調整

調製飲品，後製準備，環境整理，貨品盤點，區域外送，點餐接待。

【輔導工作內容】數學輔導老師 每3-6月評估調薪（無經驗起薪190/h） （依工作認真程度與靈活程度評估） 。國中7-9年級數學科輔導解題 ．批閱評量測驗卷。 ．檢查學生回家作業是否完成。 ．維持班級秩序。 ．點名、確認學生出席，瞭解學生去向。 ．協助行政事務，如打字、影印、整理資料、錄音錄影設備架設等。 ．維持教室內環境整潔。 ．回覆來電者對於補習班的疑惑。 ．協助補習班招生。 ．課後輔導。 目前需求時間，平日至少二天可上班 。週一、二、三、四、五晚上1600-2200 。週六0830-1300或1600-2100

兼職個別課輔老師(一對一，一對二) 課業輔導科目分別為： 國小正音、國語、數學、英文、社會、自然。 國中國文、數學、理化（依能力排課） *具經驗佳。 *工作時段、科目視排課而定 *能與學生相處並有耐心。(這很重要喔!) *本公司提供教育訓練。

高中生數理/文理，解題、輔導、加強。 下班前需簡易打掃。 福利：有全勤獎金、有代班獎金、每次段考免費參加同樂會、免費參加尾牙

如果您對英語教學有熱忱並喜歡與小朋友相處～歡迎加入我們。 1.須英文聽、說、讀、寫流利精通 2.具備英語輔導、教學經驗 3.能編寫補充教材及課程複習卷 4.上班時間依課程需求可彈性調整

《需求》 1. 音樂系（在學可） 或 山葉檢定自評可通過6級以上 2. 守時不遲到 3. 喜愛小朋友 -- 《排班》 1. 請提供營業時間內可固定的授課時段 2. 老師與學生協調授課時段 -- 《重要：應徵方式!!》 請您寄送下列資料到此信箱 信箱：musiclionking@gmail.com 標題：我是OOO，應徵OOO老師 1. 個人基本履歷(包含賴) 2. 表演│學習經歷 3. 大頭照│生活照(2擇1必備) 4. 請問您樂器演奏學習資歷幾年? 5. 有教學過的經驗嗎? 6. 請清楚敘述您如何安排教學方式、搭配理念和特色 7. (一)-(六)可授課時段分別是? 8. 何處得知應徵資訊 -- 《加分》 1. 對幼兒教育有共鳴 2. 願意為教育長期付出，引此為榮 -- 獅子王音樂教室 https://www.instagram.com/musiclionking https://www.facebook.com/musiclionking https://www.youtube.com/@musiclionking -- 合適者將於10天內主動聯繫，謝謝。

《需求》 1. 必須5年以上樂器彈奏資歷 2. 守時不遲到 3. 喜愛小朋友 -- 《排班》 1. 請提供營業時間內可固定的授課時段 2. 老師與學生協調授課時段 -- 《重要：應徵方式!!》 請您寄送下列資料到此信箱 信箱：musiclionking@gmail.com 標題：我是OOO，應徵OOO老師 1. 個人基本履歷(包含賴) 2. 表演│學習經歷 3. 大頭照│生活照(2擇1必備) 4. 請問您樂器演奏學習資歷幾年? 5. 有教學過的經驗嗎? 6. 請清楚敘述您如何安排教學方式、搭配理念和特色 7. (一)-(六)可排課時段分別是? 8. 何處得知此應徵資訊 -- 《加分》 1. 對幼兒教育有共鳴 2. 願意為教育長期付出，引此為榮 -- 獅子王音樂教室 https://www.instagram.com/musiclionking https://www.facebook.com/musiclionking https://www.youtube.com/@musiclionking -- 合適者將於10天內主動聯繫，謝謝。

《工作》 1. 服務│熱情招呼家長學生 2. 行政│安排課表 3. 樂器│協助客戶挑選 4. 網路│社群貼文、剪接影片 5. 清潔│乾淨學習空間 -- 《必備》 1. 真誠喜歡小孩 2. 親和與笑容 3. 守時不遲到，短期勿試 -- 《排班2-3天》 (一)晚上6-10點 (二)晚上6-10點 (三)晚上6-10點 (四)晚上6-10點 (五)下午5-10點 (六)早上10-3點、晚上5-10點 -- 《重要：應徵方式!!》 請您寄送下列資料到此信箱 信箱：musiclionking@gmail.com 標題：我是OOO，應徵櫃台 1. 個人履歷 2. 大頭照、清楚生活照(2擇1) 3. 上述可排班時段 4. 何處得知應徵資訊 5. 有無工作經驗 6. 若有工作經驗，請清楚敘述您從工作中學習到了什麼 7. 若成為櫃台夥伴，要如何招生增加學生數 8. 看完獅子王的IG、FB、YT，有什麼優缺點建議 -- 獅子王音樂教室 https://www.instagram.com/musiclionking https://www.facebook.com/musiclionking https://youtube.com/@musiclionking -- 合適者將於10天內主動聯繫，謝謝。

《需求》 1. 音樂系（在學可） 或 英國皇家檢定自評可通過 2. 守時不遲到 3. 喜愛小朋友 -- 《排班》 1. 請提供營業時間內可固定的授課時段 2. 老師與學生協調授課時段 -- 《重要：應徵方式!!》 請您寄送下列資料到此信箱 信箱：musiclionking@gmail.com 標題：我是OOO，應徵OOO老師 1. 個人基本履歷(包含賴) 2. 表演│學習經歷 3. 大頭照│生活照(2擇1必備) 4. 請問您樂器演奏學習資歷幾年? 5. 有教學過的經驗嗎? 6. 請清楚敘述您如何安排教學方式、搭配理念和特色 7. (一)-(六)可排課時段分別是? 8. 何處得知此應徵資訊 -- 《加分》 1. 對幼兒教育有共鳴 2. 願意為教育長期付出，引此為榮 -- 獅子王音樂教室 https://www.instagram.com/musiclionking https://www.facebook.com/musiclionking https://www.youtube.com/@musiclionking -- 合適者將於10天內主動聯繫，謝謝。

《需求》 1. 必須5年以上樂器演奏資歷 2. 守時不遲到 3. 喜愛小朋友 -- 《排班》 1. 請提供營業時間內可固定的授課時段 2. 老師與學生協調授課時段 -- 《重要：應徵方式!!》 請您寄送下列資料到此信箱 信箱：musiclionking@gmail.com 標題：我是OOO，應徵OOO老師 1. 個人基本履歷(包含賴) 2. 表演│學習經歷 3. 大頭照│生活照(2擇1必備) 4. 請問您樂器演奏學習資歷幾年? 5. 有教學過的經驗嗎? 6. 請清楚敘述您如何安排教學方式、搭配理念和特色 7. (一)-(六)可排課時段分別是? 8. 何處得知此應徵資訊 -- 《加分》 1. 對幼兒教育有共鳴 2. 願意為教育長期付出，引此為榮 -- 獅子王音樂教室 https://www.instagram.com/musiclionking https://www.facebook.com/musiclionking https://www.youtube.com/@musiclionking -- 合適者將於10天內主動聯繫，謝謝。

1.教導學生才藝 2.控管班級秩序 3.教室整潔維護 4.不遲到早退 5.需要有教學經驗 6.課程才藝有：魔術 3D列印筆 動手玩創意 烘焙 7.對孩子有熱忱有耐心、喜歡小孩

完成學校功課， 復習明天考試 執行Qualify System 灌輸正向讀書態度！

食品包裝秤重、打包裝箱、主管交辦事項等等

1.塑膠管件撿貨、進貨整理及清點、裝卸貨物。 2.駕駛電動堆高機。（無駕照可） 3.倉庫整理、整頓、整潔。 4.貨品盤點。 5.早班或晚班可加班者優先錄取。 6.主管交辦事項。

餐飲外場： .負責飲料製作 ．負責為顧客帶位、安排座位。 ．將菜單遞給顧客、解決顧客提出之疑問，並給予餐點上的建議。 ．於顧客用餐完畢後，負責收拾碗盤與清理環境。 餐飲內場： .鐵板麵製作及油炸台炸物製作流程。 ．擔任煎台的助手，處理烹飪前與烹飪中之準備與其他餐廳相關事務。 ．負責清理工作環境、設備和餐具。

1. 後場準備茶、配料、糖水等(需要抬重物25公斤的糖)。 2. 飲料調製(講解SOP重要性及食品安全衛生疑慮)。 須強調:以上皆會教學。 3. 介紹與推薦客人各式飲品。 4. 接自取、外送、外送平台訂單。 5. 外送(需有自己的車)。 6. 環境清潔(打掃廁所及店內)。

工作地點（可自選） 龜山區 凱華門市（龜山區文化二路183號） 泰山區 楓江門市（泰山區楓江路39號） 十八甲門市（泰山區福興一街87號） 工作內容： 1. 於賣場或門市裡提供商品介紹及銷售服務。 2. 提供顧客詢問或主動提供諮商建議給顧客。 3．負責擺設商品、清理櫥窗及維持營業地點之整潔及美觀。 另有專職人員職缺 早晚班39000元 夜班43000元

幫忙製作便當 外送固定的餐點 與同事幫忙清潔工作環境