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剪輯出一支60秒內的Vlog精華短影片 會提供相關素材 工作內容： 需將素材做剪輯 並上字幕與音效特效 整體要快節奏 基本技能： 1會提供大綱和重點 2有短影音概念 3需提供作品 4會使用剪映app 5需有職業道德勿將作品公開 6工作時間地點自己安排，期限內提供即可 7限定台中或高雄面試‼️ 8薪資依能力調整 請直接投履歷和提供相關作品不然一概不回覆！

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【幫忙事項】：open pointe 點點收購 【注意事項】：點數3點=2元 快過期的點數可以換成現金 3點也照收呦 3:2。6:4。9:6 30:20

工作內容： 教我以下內容的基本概念 TI CCS（Code Composer Studio） lnk.cmd 記憶體配置檔案 CLA（Control Law Accelerator）協同處理器 教學地點： 🉑線上（Google meet) 🉑面授（台北大安區）

架設簡單網站（WordPress 或 Wix 皆可） 內容包含： 首頁介紹 服務項目說明 訂單/預約表單（收集基本資料） 聯絡方式 後台能查看訂單資料 手機版要支援響應式設計（RWD）

📝 工作內容與注意事項 工作內容：於 Google 地圖上按五顆星，並依照給定文案撰寫評論。 酬勞：每則評論 5元(需要其他店家會發) ❤️圖片或是多字的一則為10$❤️ 📣目前需要10的會通知📢 付款方式：國泰、中信、台新、上海 🔔 注意事項 1. 評論不可刪除，需保密商家資訊。 2. 接受工作後，才會提供商家資訊。 3. 確認評論成功上架方式： 使用其他帳號查看最新評論，若顯示評論即表示成功。 ⚠️評論不得任意刪除，如發現依照法律責任處理

【幫忙事項】：幫忙建3D白模 【注意事項】： 1. 作業系統用 sketchup

【幫忙事項】：（請詳述） 【注意事項】：台哥大月租599（含）以上可以領取perplexity pro 序號，需要多組 一組150元

【注意事項】： OPENPOINT 2點換1元 100點起換 收購無上限 單次1000點加送50元 請先轉點後轉帳 應徵必須使用“立即應徵” 直接告知有多少點數要換 【注意事項】： 不是小7集點卡 不是小7集點卡

❗評論失敗沒有酬勞❗ ❗評論失敗沒有酬勞❗ ⭐ 每則 $10 工作內容 1️⃣在 Google 地圖上留下 5 星評論 根據指示撰寫評論 ✅如果有上評，就晚上付款。 ❗沒上評沒有酬勞❗ ❗沒上評沒有酬勞❗ ❗沒上評沒有酬勞❗ 核對有沒有上評方式： 用評論以外的帳號，看最新評論，有顯示就是成功，沒有顯示就是失敗。 💵 付款方式 每則 $10，並於晚上結算 支援：郵局 / 銀行轉帳 / 街口支付 ⚠ 注意事項 評論不可刪除，需保密商家資訊 請確保評論成功上架（可用其他帳號查看） 未成功上架的評論無法支付酬勞

【評論/分享平台】：google map 【分享內容】： 五星評論 【需求目的】： Google五星好評 一則10元 被屏蔽不算 【注意事項】： 需永久保存

‼️無需手續費,有上評就付錢‼️ 💰五星評論一則10元 💕只要複製貼上,按五星送出💕 注意事項👇 評論完回傳「連結」或「截圖」 👇支付方式👇 ✅️街口✅️各家銀行帳號皆可✅️全支付

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【注意事項】： 1.曾應徵過的小雞幫手請不要重複應徵，有適合的店家會主動聯繫 2.評論不更改不消失，需保密店家資訊 3.請直接發履歷應徵。 4.此次評論為台北、新北之店家，請外縣市小雞爾後再應徵。 5.領取$酬勞費用（台新、中國信託銀行以外之銀行會有手續費10元） 【工作詳細事項】： 1.三則評論，中英皆可，若店家有提供文字/圖片需一併附上。 2.請使用無痕模式截圖。 3.領取$酬勞費用（台新、中國信託銀行以外之銀行會有手續費10元）

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— 與研究者合作確認生成式 AI 融入教學之學習成效 — 〈徵求對象〉 •具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可) •對數位教學或生成式 AI 於課程運用成效有興趣者 〈工作重點〉 1.參與課前討論並協助調整教案，使其符合線上教學與學生需求(1~2章節) 2.於線上課程中提供專業的自然科學講解與互動，並結合研究者提供的 AI 工具或教材(每堂約 1 小時，目前共1堂課) 3.課後回饋教學狀況與學生反應，與研究者共同檢討調整教學策略及訪談(1次，約 30 分鐘) 4.*若能夠協助招研究學生，額外+$100/人（此項若沒辦法也沒關係，但可以的話會更好！） 〈合作內容〉 •授課形式：線上教學，每堂約1小時，目前共1堂課 •教材規劃：由研究者提供初步架構，教師與研究者共同討論並優化教案，側重自然科學原理與生成式 AI 的應用(如可協助確認教材信效度，將依協助程度增加報酬) •課程目標： 1.觀察生成式 AI 輔助教學對學生學習成就與學習動機的影響 2.提供自然科學核心概念與實務範例，加強學生的理解與應用能力 〈需求與條件〉 1.具國中自然科教師證者(曾任教師或退休教師亦可)，可協助找尋受試學員者者尤佳(受試學員及授課教師均論件計酬，需協助確認知情同意書) 2.熟悉或願意嘗試數位教學與線上互動模式(包含授課及考試) 📍報名或洽詢方式：歡迎透過訊息與研究者聯繫，進一步討論合作細節與報酬方式。